PENGUATAN STRATEGI SOSIALISASI BERBASIS EVALUASI PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Abdul Haris Abdullah; Baso Tola

Authors

Abdul Haris Abdullah IAIN Gorontalo
Baso Tola IAIN Sultan Amai Gorontalo

Keywords:

student recruitment, Islamic higher education, educational marketing, socialization strategy, evaluation

Abstract

The increasingly competitive landscape of student recruitment among higher education institutions in Indonesia, including Islamic State Higher Education Institutions (PTKIN), requires a shift toward evidence-based promotional strategies. This study aims to analyze and strengthen socialization strategies for new student admissions through an evaluative approach based on the theory of higher education marketing. Using an integrative literature review method, this research synthesizes relevant studies, reports, and policy documents published between 2019 and 2025 concerning student recruitment and institutional communication in Islamic higher education. The findings indicate that most PTKIN still employ conventional socialization methods that lack systematic evaluation and data utilization. The absence of integrated data analysis on student admissions has resulted in repetitive, less effective promotional practices. From the marketing perspective, effective socialization should be grounded in value-based and relationship-oriented communication strategies that align with the institution’s identity, academic reputation, and service quality. Furthermore, digital transformation and local cultural adaptation are essential to enhance visibility and engagement with potential students. This review proposes a conceptual model of strengthening socialization strategies based on continuous evaluation cycles—linking data analysis, strategic communication, and institutional collaboration. The study concludes that evaluation-based socialization not only improves recruitment outcomes but also enhances the institutional image and competitiveness of PTKIN as centers of excellence in Islamic higher education.

References

Arbi, P. J. (2025). Strategi Humas Dalam Meningkatkan Penerimaan Peserta Didik Baru Di Pondok Pesantren At Taufiq Petapahan. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Bancong, H. (2025). Strategi Reviu Riset dan Konstruksi Teori: Metode, Analisis, dan Studi Kasus. Indonesia Emas Group.

Carnawi, C., Hermawan, I., & Zahro, F. A. (2024). Konsep Membangun Branding Image Untuk Meningkatkan Kepercayaan Terhadap Lembaga Pendidikan Islam. ASCENT: Al-Bahjah Journal of Islamic Education Management, 2(1), 12–26.

Handayani, L. (2019). Pengaruh Citra, Fasilitas Dan Lokasi Terhadap Keputusan Mahasiswa Dalam Memilih Perguruan Tinggi (Studi Kasus Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia). Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STEI) Jakarta.

Irwan, M., & Misidawati, D. N. (2025). Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Efektivitas Public Relations Institusi Pendidikan Tinggi. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(6), 2344–2360.

Juliana, J., Akmaliah, Q. J., Kalsum, U., & Ifendi, M. (2025). Strategi Pemasaran Jasa pada Perguruan Tinggi. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 132–138.

Makhrisa, R., & Pradikto, S. (2025). Analisis Peran Lingkungan Sosial Terhadap Minat Peserta Didik dalam Memilih Pendidikan Tinggi. Jurnal Kajian Dan Penelitian Umum, 3(1), 78–98.

Muslim, A., Fauzi, A., & Tuzaroh, F. (2024). Media Sosial dalam Perspektif Mahasiswa. Penerbit NEM.

Nurcahya, A., Hartati, S., Mu’in, A., & Zohriah, A. (2024). Evolusi Pemasaran Jasa dan Pemasaran Relasional Jasa Pendidikan: Evolution of Service Marketing and Relational Education. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 5(2), 421–432.

Nuryana, R. S., Jatnika, D. C., & Firsanty, F. P. (2025). Efektivitas Sosialisasi sebagai Pendekatan PArtisipatif dalam Program Sosial: Tinjauan Sistematis Literatur. Share: Social Work Journal, 15(1), 35–47.

Pugu, M. R., Riyanto, S., & Haryadi, R. N. (2024). Metodologi Penelitian; Konsep, Strategi, dan Aplikasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Rezeki, S. (2021). Citra Lembaga Perguruan Tinggi dan Minat Mahasiswa. Nilacakra.

Sastra Mico, S. E. (2020). Keputusan Mahasiswa Dalam Memiilih Perguruan Tinggi: Perspektif Manajemen Pemasaran. Scopindo Media Pustka.

Setiawati, I. B., & Ismail, J. (2025). Pemanfaatan Digital Marketing dalam Membangun Brand Awareness Institusi Pendidikan Tinggi. Jurnal Ilmu Komunikasi, Administrasi Publik Dan Kebijakan Negara, 2(1), 167–181.

Slamet, S. (2025). Paradigma baru dan penguatan tata kelola perguruan tinggi keagamaan Islam Negeri–Badan Layanan Umum di Indonesia.

Surahmad, A. (2022). Evaluasi Sistem Rekrutmen Calon Mahasiswa Baru Pascasarjana UIN SUSKA Riau dengan Pendekatan Descrepancy Evaluation Model. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Kasim Riau.

Syukur, A., & Asdiqoh, S. (2025). Kepuasan Sekolah/Madrasah Terhadap Pelayanan Penerimaan Mahasiswa Baru Tingkat Nasional Pada Perguruan Tinggi Keagamaan. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), 481–496.

Tampubolon, J., Pongtambing, Y. S., Tumanggor, A. M. R., Sianipar, R., Sihombing, L., & Suprayetno, E. (2024). Strategi Pemilihan Program Studi di Perguruan Tinggi Bidang Ilmu Pendidikan Berdasarkan Peluang Pengembangan Akademik dan Prospek Karir. JURNAL ABDIMAS MADUMA, 3(2), 28–35.

Uli, N. Z., Agustyawati, D., Al Zarliani, W. O., Suherman, L. O. A., & Daholu, A. (2025). Hybrid marketing dalam pendidikan tinggi: Studi efektivitas sosialisasi online dan offline terhadap minat mahasiswa baru. Room of Civil Society Development, 4(1), 211–221.

Wulandari, F., & Setiawan, M. (2024). Prinsip Pendekatan Proses Manajemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan. Journal of Education Research, 5(3), 4145–4151.

Yusnendar, L. D., Wijana, I. N., & Zaenab, S. (2024). Strategi Komunikasi Perguruan Tinggi untuk Membangun Image Positif Masyarakat di Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram. Jurnal Ilmu Komunikasi: Gelis, 1(2), 75–86.