DYNAMICS OF THE PRIVATE ISLAMIC COLLEGE EDUCATION SYSTEM IN INDONESIA: A SYSTEMATIC REVIEW

Rhoni Rodin; Lukman Asha; Jumira Warlizasusi; Fakhruddin Fakhruddin

Authors

Rhoni Rodin Institut Agama Islam Negeri Curup
Lukman Asha Institut Agama Islam Negeri Curup
Jumira Warlizasusi Institut Agama Islam Negeri Curup
Fakhruddin Fakhruddin Institut Agama Islam Negeri Curup

Abstract

This article aims to examine the dynamics of the education system in Private Islamic Religious Higher Education Institutions (Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta/PTKIS) in Indonesia through a systematic review approach. The study was conducted by identifying, evaluating, and synthesizing a range of scholarly articles, policy reports, and relevant documents published over the past ten years. The method involved searching academic databases using specific keywords, selecting documents based on inclusion and exclusion criteria, and conducting thematic analysis of key emerging issues. The findings indicate that PTKIS in Indonesia face various challenges, including institutional governance, funding, academic quality, and graduate competitiveness. On the other hand, several innovations and strategic initiatives have been undertaken by PTKIS to improve educational quality, expand access, and strengthen collaboration with external parties. This review concludes that strengthening the PTKIS education system requires a holistic approach encompassing regulatory reform, sustainable financing, human resource development, and digital transformation to meet the demands of the times.

References

Agus Zaenul Fitri. (2019). Transformasi Kebijakan Pendidikan Islam. Kalimedia.

Anwar, A., Islam, U., Sultan, N., Kasim, S., Studi, P., Pendidikan, M., Madrasah, G., Psikologi, F., Pengetahuan, I., & Negeri, U. I. (2023). INTEGRATION OF ISLAM AND SCIENCE : THE STATE ISLAMIC. 15(2), 300–317.

Astuti, E. T. (2025). Efektivitas Pemanfaatan Cyberspace dalam Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta. 5(1).

Candra Wijaya. (2019). Manajemen Sumber Daya Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).

PETUNJUK TEKNIS IZIN PENDIRIAN, PERUBAHAN DAN PENCABUTAN IZIN PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM SWASTA, (2018).

Fadhillah Sabrina Sudiro. (2024). STUDI PERBANDINGAN KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SEKOLAH DI KAWASAN PERKOTAAN DAN PERDESAAN. Jurnal ISEMA Islamic Education Management, 9(1), 25–36.

Fakhruddin. (2016). Konsep Humanistik Ditinjau Dari Perspektif Pendidikan Islam. Fokus : Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan, 1(02), 137–158. https://doi.org/10.53627/jam.v7i1.3842

Fuad, A. J. (2019). Pengembangan Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum Swasta Berbasis Agama. Conference on Islamic Studies (CoIS), Suwendi, 194–204.

Gunawan. (2017). MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI ISLAM SWASTA (Studi Kasus Perguruan Tinggi Keagamaan Islam dalam Meningkatkan Input dan Output UM Metro, IAIM NU dan STIT Agus Salim Metro). Disertasi [UIN Raden Intan Lampung]. In Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung. https://repository.radenintan.ac.id/2750/1/Disertasi_Gunawan_NPM_1303020026.pdf

Hidayat, O. (2024). Paradigma Ilmu Pengetahuan Integratif pada PTKI di Indonesia. Sharia: Jurnal Kajian Islam, 1(2), 48–63. https://doi.org/10.59757/sharia.v1i2.28

Hidayat, R., Ag, S., & Pd, M. (2019). Ilmu Pendidikan Konsep Teori dan Aplikasinya. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).

Imam Turmudi. (2021). Strategi Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta. Aswaja Pressindo.

June, P., & Jayanti, M. (2021). Pengaruh Dunia Kerja Terhadap Kurikulum Perguruan Tinggi. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 6(1), 98–109.

Khasanah, M. (2024). Tantangan Penerapan Teknologi Digital dalam Pendidikan Islam : Memanfaatkan Inovasi untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. 2(2), 282–289. https://doi.org/10.32939/ljmpi.v2i2.4240

Lukman Asha. (2020). Manajemen Pendidikan MADRASAH Dinamika dan Studi Perbandingan Madrasah dari Masa ke Masa. http://repository.iaincurup.ac.id/155/1/manajemen pendidikan madrasah.pdf

Maisah. (2025). EVOLUSI INSTITUSI PENDIDIKAN ISLAM MENUJU MODERNISASI. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(1), 727–734.

Makki, I. (2016). Dinamika Perkembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi. Islamuna: Jurnal Studi Islam, 3(2), 159–171. https://doi.org/10.19105/islamuna.v3i2.1150

Masruri, S., Bawono, A., Ahmad, M., Basuki, S., & S., F. S. (2016). Dari Mutu Menuju Citra PTKI (Vol. 01).

Maulida, M., Nabil, M., & Ali, M. (2024). Diversifikasi Sumber Keuangan Perguruan Tinggi Melalui Pendirian Koperasi Syariah. 3(September), 147–166.

Muhammad Ammar Al Azizi. (2024). Eksistensi Perguruan Tinggi Islam Di Indonesia. JIPI Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 22(4), 272–285. https://suarautama.id/eksistensi-perguruan-tinggi-islam-di-indonesia/

Mustopa; Hisam Ahyani; Ahmad Hapidin. (2021). IDEOLOGI DAN SPIRIT SISTEM PENDIDIKAN TINGGI ISLAM INDONESIA ERA INDUSTRI 4.0 DAN RELEVANSINYA DENGAN PENCEGAHAN RADIKALISME. Revue Francaise de Psychanalyse, 15(1), 40–52. https://doi.org/10.3917/rfp.872.0527

Nafal, Q., Qomar, M., & Aziz, A. (2024). Kebijakan Peningkatan Kualitas Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Menuju World Class University. Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(3), 8–27.

Pane, E., & S, K. (2021). Tata Kelola Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Dalam Mewujudkan Kampus Berbudaya Mutu. Tafahus: Jurnal Pengkajian Islam, 1(2), 146–153. https://doi.org/10.58573/tafahus.v1i2.8

Rasyid, R., Fajri, M. N., Wihda, K., Ihwan, M. Z. M., & Agus, M. F. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(2), 1278–1285. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355

Ratnasari, W., Handayani, L., & Putri, A. P. (2025). Analisis Pembiayaan dan Manajemen Finansial di Perguruan Tinggi Swasta. 4(2), 249–258.

Saiful Hadi, S. &. (2024). PARADIGMA BARU PENDIDIKAN ISLAM Reformulasi Paradigma Keilmuan dan Pembelajaran di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. Media Sains Indonesia.

Setiawan, R. A. (2023). MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN TINGGI ISLAM SWASTA ( STUDI KASUS PADA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA ). 5(2), 107–126.

Sitika, A. J., Rida, J., Lestari, D., Putri, K. V., Agung, L., Azahra, M., Ulviyah, N., Sutejo, Y., Singaperbangsa, U., Abstract, K., & Sutejo, Y. (2023). Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan How to Cite: Sitika, A. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Oktober, 2023(19), 1–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.8368801

Sumanto AL Qurtuby, D. (2021). Pendidikan & Revolusi Industri 4.0 (Issue 0).

Suprapto, S., & Sumarni, S. (2022). Implementasi Integrasi Ilmu di PTKI. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 20(2), 119–132. https://doi.org/10.32729/edukasi.v20i2.1246

Sururin, S. (2017). PETA PERINGKAT AKREDITASI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM Sebuah Kajian Awal. At-Taqaddum, 9(1), 95. https://doi.org/10.21580/at.v9i1.1783

Syafei, M., Tambunan, A., Qodratulloh, W., Zam’an;, P., Kosasih, A., Mubarok, ; E S, Mokh, ;, Firmansyah, I., Cucu, ;, Lukman, S. ;, Wawan, H. ;, Agus, H. ;, Satrio, F. ;, Nurhayati, S. ;, Heri, R., Sahroni, S. ;, Nurudin, A., Muhammad, N., Trisolvena, W., … Muhammad, K. (2024). Inovasi Pendidikan dalam Multi Perspektif (Issue January).

Tim. (2022). Grand Design PTKI-050822 (Issue August). Direktorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.

Warlizasusi, J. (2017). Reformasi Pendidikan Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan di Kabupaten Rejang Lebong. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2), 125. https://doi.org/10.29240/jsmp.v1i2.243

Wijiharta, W., Yohana, A., Muhajirin, M., & Khairawati, S. (2021). Kerjasama Perguruan Tinggi dalam Pembinaan Skill Mahasiswa : Literatur Review. At-Tauzi’: Jurnal Ekonomi Islam, 21(1), 1–17. https://doi.org/https://doi.org/10.37820/attauzi.v21i1.140

Yuyun Wulandari. (2024). 30 Tahun BAN-PT: Refleksi dan Inovasi Kawal Mutu Pendidikan Tinggi Indonesia. Direktorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. https://pendis.kemenag.go.id/direktorat-perguruan-tinggi-keagamaan-islam/30-tahun-ban-pt-refleksi-dan-inovasi-kawal-mutu-pendidikan-tinggi-indonesia

Zaim, M. (2021). Di Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta. Jurnal Kajian Perbatasan Antarnegara, Diplomasi Dan Hubungan Internasional, 4(1), 13–29.